O nas
"Szczęśliwe jest dziecko, które odnajduje na każdym
etapie drogi wychowawcę zdolnego do udzielania mu pomocy
w stopniowym zdobywaniu sił i zapału koniecznych do
wypełniania jego ludzkiego przeznaczenia".M. Debesse
Nasze przedszkole
Stwarza każdemu dziecku warunki do wszechstronnego rozwoju na miarę jego możliwości. Zapewnia dzieciom poczucie bezpieczeństwa.Promuje zdrowie fizyczne i psychiczne.Umożliwia Rodzicom uczestniczenie w codziennym życiu przedszkola.
Położone jest w dzielnicy Łódź – Bałuty, na osiedlu. Mieści się ono w wolnostojącym budynku otoczone ogrodem, w którym dzieci mogą się bawić korzystając z nowoczesnego sprzętu. Przedszkole jest czynne w godzinach 6.00 – 17.00. Podstawy programowe realizowane są w godzinach 8.00 – 13.00. Dzieci w przedszkolu przebywają w pięciu grupach.
Realizacja programów i projektów zewnętrznych w roku szkolnym 2025/2026:
- Ogólnopolski projekt edukacyjny „Zabawy sztuką”, realizowany przez nauczycieli i placówki wychowania przedszkolnego oraz edukacji wczesnoszkolnej. Cel projektu: rozwijanie kreatywności i ekspresji twórczej dzieci poprzez kontakt ze sztuką. Projekt wspiera rozwój wrażliwości estetycznej, wyobraźni oraz swobody twórczego działania, które sprzyjały również wzmacnianiu samodzielności i wiary we własne możliwości
- Ogólnopolski program edukacyjny „Kubusiowi Przyjaciele Natury” organizowany przez markę Kubuś we współpracy z ekspertami ds. edukacji i ochrony środowiska. Cel projektu: kształtowanie postaw proekologicznych. Rozwijanie świadomości ekologicznej i zdrowych nawyków. Nauka dbania o środowisko naturalne, zwierzęta oraz własne zdrowie.
- Program edukacyjny Energi z Grupy ORLEN Program „Planeta Energii”. Propagowanie wśród dzieci wiedzy o energii elektrycznej i jej źródłach oraz bezpiecznym i racjonalnym korzystaniu z prądu, a także kształtowanie świadomości o oszczędzaniu wody i racjonalnym korzystaniu z zasobów wodnych.
- Edycja XVII programu „ Akademia Bezpiecznego Puchatka”- Grupa Maspex Sp. z o.o. z siedzibą w Wadowicach, która prowadzi projekt we współpracy m.in. z wydziałami Komendy Głównej Policji odpowiedzialnymi za prewencję i ruch drogowy. Program jest również realizowany pod honorowym patronatem Komendy Głównej Policji oraz innych instytucji wspierających edukację w zakresie bezpieczeństwa. Cel programu: kształtowanie u dzieci świadomości bezpiecznych zachowań w codziennych sytuacjach, zapoznanie dzieci z zasadami bezpieczeństwa w domu, w przedszkolu i na drodze, rozwijanie umiejętności rozpoznawania sytuacji bezpiecznych i niebezpiecznych, nauka bezpiecznych zasad zabawy i kontaktów z rówieśnikami, wspieranie rozwoju samodzielności i uważności dziecka,
- Całoroczny projekt: „Bliżej pieska”- Wydawnictwo Bliżej przedszkola we współpracy z lokalnymi schroniskami i fundacjami. Cel : edukacja przedszkolaków o odpowiedzialnej opiece nad zwierzętami i uwrażliwianie na los bezdomnych zwierząt. Współpraca z Fundacją „Przytul kota”.
- „Mamo Tato wolę wodę” - organizator programu jest Żywiec Zdrój, Instytut Matki i Dziecka oraz czasopismo ,,Bliżej przedszkola’’. Cel: - kształtowanie u dzieci prawidłowych nawyków żywieniowych oraz uświadomienie jak ważną funkcję pełni woda w ich diecie każdego dnia. Zwrócenie uwagi na zagadnienie ochrony środowiska w kształtowaniu postawy proekologicznej u dzieci.
- Ogólnopolski projekt edukacyjny “Z ekologią na Ty”- Projekt został objęty patronatem honorowym przez Gmina Zelów, Wydawnictwo Bliżej Przedszkola, Fundację Nasza Ziemia, Marszałka Województwa Łódzkiego oraz Łódzkiego Kuratora Oświaty. Cel: rozwijanie postaw proekologicznych u dzieci, budowanie wrażliwości na piękno przyrody, kształtowanie nawyków dbania o środowisko, zaangażowanie społeczności lokalnej w działania na rzecz Ziemi;
- „Skąd się biorą ekologiczne produkty? „ Organizator: Powiatowa Stacja Sanitarno- Epidemiologiczna. Cel: kształtowanie prozdrowotnych nawyków wśród dzieci. Poznawanie produktów ekologicznych- zachęcanie do ich spożywania i rozpoznawania. Właściwe nawyki w zakresie higieny.
- Projekt międzynarodowy "Kodowanie na dywanie". Cel: rozwijanie uniwersalnych kompetencji takich jak logiczne, algorytmiczne myślenie czy zadaniowe podejście do stawianych problemów.
